北京市广渠门中学有着良好的校风学风，教学质量全面稳步提升，中、高考成绩喜人，教育教学的良好态势赢得了广泛的社会赞誉。广渠门中学率先开展了一个中学对多所高校的人才培养模式，2011年4月与北京科技大学、北京化工大学、北京第二外国语学院、北京工业大学、中国传媒大学等五所高校同时建立合作关系，为满足学生个性需求打开实践之门。 学校2003被评为全国精神文明建设工作先进单位、2005年被评为北京市教育科研先进校、2004年被评为北京市文明礼仪示范校、2005年被评为北京市平安示范校、北京市首批奥林匹克教育示范校、北京市示范性普通高中、2006年被评为北京市依法治校示范校、全国先进基层党组织、2007年被评为全国教育系统先进集体、2009年被评为全国精神文明建设工作先进单位、北京市思想政治工作先进单位、2010年被评为全国学校艺术教育先进单位、2011年被评为全国精神文明建设工作先进单位、北京市学生金帆艺术团、北京金鹏科技团、2012年被评为全国三八红旗集体、全国文明单位。

广中遵循“全面育人，办有特色”的办学宗旨，贯彻落实“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的校训，学校用宏志班学生的良好品质，对全体学生进行正面教育的做法，成为了学校德育工作的重要支柱和亮点。宏志精神育人已成为学校的德育特色。学校坚持以“教育改革促发展，教育科研求创新”的发展战略。在不懈的改革、探索的实践中，学校逐步形成了“构建学生的健全人格，打好学生的发展基础”的教育理念和“尊重学生自主，倡导人文教育，重视环境熏陶，强调道德实践”的教育主张。学校明确提出了“优秀的初中毕业生，经过三年高中培养，应当成为人格发展和身心发展兼优，知识基础和能力基础兼优，人文素养和科学（自然）素养兼优，个性得到健康发展的优秀高中毕业生”的培养目标。学校教学管理坚持人文精神和科学精神相统一，遵循“双主体互动式”教学原则，树立“有效教学”的理念，以研究与实践相结合方式，发展“人文素质教育”、“自主性发展”的育人特色，通过“自主、探究、合作”的研究性学习，为全面实施新课程做准备。 学校与时俱进、锐意改革。1998年，学校以先进的“人文教育和自主性发展”教育理念为特色，启动了包括培养目标、课程模式、教学模式和评价模式等内容的系统教育改革，使学校进入了一个新的发展时期。学校的文科实验班和理科实验班，培养了一批又一批高素质的高中毕业生，成为名牌大学优秀新生的沃土、国家优秀人才的摇篮。（2012年中招40个宏志生）<