学校信守“让每个孩子健康成长，为学生终身发展奠基”的办学理念。提出了“五导”机制促学生健康发展的绿色教育行动项目，即五项工作：通过德育、教学、科研、心理、课程工作；五育：德育、体育、心育、智育、美育；五研究：行为习惯研究、阳光体育研究、心理健康研究、导学研究和三级课程整合研究；五类课程：导行课程、导体课程、导心课程、导学课程、导长课程；五种评价：综合素质、班级之星、绩效卡片、月考核、评教评学；五种培训：专家引领、同伴互助、任务驱动、观摩学习、自主研修。促进学生的全面健康发展，促进教师的专业发展，促进学校的可持续发展。和谐的人际关系、科学的管理、丰富的课程、优美的环境、温馨的住宿条件和高效的加工能力，使高井中学成为石景山西部的一颗教育明珠，为每个学子铺设了一条腾飞的路。

学校创建于1974年，经过多任校长的不懈努力，初步形成了学校管理有序，教学设施达标，干部勤政敬业，教师朴实勤奋等学校可持续发展的前提和优势。高井中学的办学指导思想是：以邓小平三个面向为指导，贯彻党的教育方针，深化教育改革，抓住石景山教育发展的契机，树立以人为本的教育思想；以提高学校办学质量为重点，科学管理，依法治校，办出特色，走学校持续发展之路。 高井中学的办学目标是：经过三年努力，把高井中学办成一所社会认可，家长满意，学生受益的西部地区具有内涵发展的初中校。<