一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子信息科学与技术的理论知识和基本技能，具有较强的实验与实践能力，能够在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域从事应用研究、教学、科研开发、产品设计、生产技术管理等方面工作的高级应用型专门人才。
二、培养规格和要求
本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新意识、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验与科学思维的基本训练，具有本学科的应用研究与技术开发能力。
毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：
1.掌握数学、物理学等相关的基本理论和基本知识；
2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3.了解仪器仪表、微电子学等相近专业的一般原理和知识；
4.熟悉国家电子信息产业政策法规及国内外有关知识产权的法律法规，了解企业管理的基本知识；
5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6.掌握一门外语，在听、说、读、写、译等方面具有较高的水平；
7.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有初步的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
三、学制与学分
1.学制：四年
2.学分：210
四、毕业条件及学位授予
学生在规定时间内修完规定的学分，颁发普通高等学校全日制本科毕业证书；符合蚌埠学院学士学位授予条件的授予工学学士学位。
五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节
1.主干学科：电子信息科学与技术计算机科学与技术
2.主要课程： C语言程序设计基础、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、FPGA原理及应用、DSP原理与应用、电磁场理论、嵌入式系统、高频电子电路、智能仪器设计、计算机控制技术。本专业学位课程中的专业基础课、专业课，从以上主要课程中选取。
3.主要实践教学环节：包括军事训练、社会实践、课外科技文化活动、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、C51系统课程设计、嵌入式系统课程设计、电子综合设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。