- 学校类别
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- 班级类型
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- 住宿情况
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- 入学途径
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- 特殊招生
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- 建校时间
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- 现任校长
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- 试题类型
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学校介绍
在刚过去的第67个学生日期间,邵武五中开展主题为“反对战争,为中华之掘起而读书”的系列活动,全校师生争相参与。
活动分两方面进行,一是回顾展望历史,二是培育民族精神。均由老师口述,利用政治课、团会、升旗仪式等机会,讲解各个时期中华民族所经历的多灾多难,让学生们体会到如今祖国繁荣的新貌。
据悉,这是该校“春泥文化”的组成部分,不但贴合当代学生的需求,更丰富了学生业余文化生活,起到了积极引导作用。
升学成绩
在刚过去的第67个学生日期间,邵武五中开展主题为“反对战争,为中华之掘起而读书”的系列活动,全校师生争相参与。
活动分两方面进行,一是回顾展望历史,二是培育民族精神。均由老师口述,利用政治课、团会、升旗仪式等机会,讲解各个时期中华民族所经历的多灾多难,让学生们体会到如今祖国繁荣的新貌。
据悉,这是该校“春泥文化”的组成部分,不但贴合当代学生的需求,更丰富了学生业余文化生活,起到了积极引导作用。
校纪校规
在刚过去的第67个学生日期间,邵武五中开展主题为“反对战争,为中华之掘起而读书”的系列活动,全校师生争相参与。
活动分两方面进行,一是回顾展望历史,二是培育民族精神。均由老师口述,利用政治课、团会、升旗仪式等机会,讲解各个时期中华民族所经历的多灾多难,让学生们体会到如今祖国繁荣的新貌。
据悉,这是该校“春泥文化”的组成部分,不但贴合当代学生的需求,更丰富了学生业余文化生活,起到了积极引导作用。
施教区域
在刚过去的第67个学生日期间,邵武五中开展主题为“反对战争,为中华之掘起而读书”的系列活动,全校师生争相参与。
活动分两方面进行,一是回顾展望历史,二是培育民族精神。均由老师口述,利用政治课、团会、升旗仪式等机会,讲解各个时期中华民族所经历的多灾多难,让学生们体会到如今祖国繁荣的新貌。
据悉,这是该校“春泥文化”的组成部分,不但贴合当代学生的需求,更丰富了学生业余文化生活,起到了积极引导作用。
招生情况
在刚过去的第67个学生日期间,邵武五中开展主题为“反对战争,为中华之掘起而读书”的系列活动,全校师生争相参与。
活动分两方面进行,一是回顾展望历史,二是培育民族精神。均由老师口述,利用政治课、团会、升旗仪式等机会,讲解各个时期中华民族所经历的多灾多难,让学生们体会到如今祖国繁荣的新貌。
据悉,这是该校“春泥文化”的组成部分,不但贴合当代学生的需求,更丰富了学生业余文化生活,起到了积极引导作用。
住宿情况
在刚过去的第67个学生日期间,邵武五中开展主题为“反对战争,为中华之掘起而读书”的系列活动,全校师生争相参与。
活动分两方面进行,一是回顾展望历史,二是培育民族精神。均由老师口述,利用政治课、团会、升旗仪式等机会,讲解各个时期中华民族所经历的多灾多难,让学生们体会到如今祖国繁荣的新貌。
据悉,这是该校“春泥文化”的组成部分,不但贴合当代学生的需求,更丰富了学生业余文化生活,起到了积极引导作用。
作息时间
在刚过去的第67个学生日期间,邵武五中开展主题为“反对战争,为中华之掘起而读书”的系列活动,全校师生争相参与。
活动分两方面进行,一是回顾展望历史,二是培育民族精神。均由老师口述,利用政治课、团会、升旗仪式等机会,讲解各个时期中华民族所经历的多灾多难,让学生们体会到如今祖国繁荣的新貌。
据悉,这是该校“春泥文化”的组成部分,不但贴合当代学生的需求,更丰富了学生业余文化生活,起到了积极引导作用。
食堂情况
在刚过去的第67个学生日期间,邵武五中开展主题为“反对战争,为中华之掘起而读书”的系列活动,全校师生争相参与。
活动分两方面进行,一是回顾展望历史,二是培育民族精神。均由老师口述,利用政治课、团会、升旗仪式等机会,讲解各个时期中华民族所经历的多灾多难,让学生们体会到如今祖国繁荣的新貌。
据悉,这是该校“春泥文化”的组成部分,不但贴合当代学生的需求,更丰富了学生业余文化生活,起到了积极引导作用。